Fuerte impulso a la Formación Dual de INEFOP junto a UTU: la experiencia con Cutcsa y Nordex

Formación Dual es una modalidad de aprendizaje en la que los centros educativos y empresas comparten la responsabilidad de formar aprendices de entre 15 y 29 años. INEFOP impulsa esta modalidad desde hace ya varios años, ofreciendo apoyo técnico y financiero. En este marco, el 27 de abril se realizó el lanzamiento de la primera experiencia en Educación Terciaria de UTU con la empresa Cutcsa y el 30 de este mes se presentó UTU Dual: Puentes entre educación y trabajo en Torre Ejecutiva, con la participación de autoridades de INEFOP. 

Cutcsa se transforma en “empresa formadora”

La primera experiencia de educación dual en Educación Terciaria de la Dirección General de Educación Técnico Profesional (DGETP) UTU, articulada con la principal empresa de transporte colectivo de pasajeros de Uruguay, Cutcsa, fue presentada este mes en el edificio Cutcsa Technology, centro tecnológico y educativo de la compañía.

De esta manera se dio inicio formal a las prácticas formativas de estudiantes del Polo Tecnológico Las Piedras que cursan la Tecnicatura en Autotrónica y que se desarrollarán en el área de electromecánica de la empresa, bajo el modelo dual.

Lo que comenzó como sistema de pasantías en 2019 evolucionó hacia la implementación del modelo dual, un esquema en el que la empresa se convierte en “empresa formadora”.

En esta nueva etapa, las personas denominadas “aprendices”  se integran a Cutcsa a través del programa UTU Dual, que combina la formación en el aula con la experiencia de trabajo.

El evento contó con la participación del presidente de Cutcsa, Juan Pablo Salgado; el director de Gestión Académica de UTU, Fernando Ubal; el director de INEFOP en representación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Juan Andrés Roballo; y la directora general de UTU, Virginia Verderese. 

“Es un hito en la política educativa y productiva del país”, comentó Juan Andrés Roballo. Aludió al desafío estructural en los niveles de egreso de la educación media y superior que tiene Uruguay desde hace muchos años, y en ese sentido la formación dual “implica un mayor nivel de compromiso institucional”, puntualizó. “El modelo exige más que administrar pasantes. Implica que la empresa forme parte de un proyecto educativo común, asumiendo costos operativos”, señaló. 

UTU Dual: construyendo puentes entre educación y trabajo

Con la participación de autoridades y referentes del ecosistema de Formación Dual y de varios directores de INEFOP, se realizó en el Salón de actos de Torre Ejecutiva el acto de lanzamiento del programa UTU Dual el día 30 de abril. Por INEFOP hizo uso de la palabra

Miguel Venturiello, director general. Asistieron además otros integrantes del Consejo Directivo del Instituto: Juan Andrés Roballo (MEC), Abigail Puig Díaz (PIT-CNT) y Gustavo Cardozo (empresas de la economía social).

Los oradores destacaron el papel de la Formación Dual para hacer frente a la deserción educativa, al desempleo juvenil y al desarrollo del talento en las organizaciones. Se insistió en las variables financiamiento y sostenibilidad para asegurar el éxito de esta práctica y en el apoyo del marco normativo de OIT - INEFOP.

Con respecto a UTU, se destacó su experiencia de más de 140 años formando personal técnico, la presencia de esta organización en todo el país y el contar con docentes especializados.

Venturiello compartió una mesa de trabajo junto a Julio Lestido, representante del ámbito empresarial, y a Gonzalo Graña, referente de OIT Cinterfor. El moderador fue Fernando Ubal (UTU).  Se refirió a la responsabilidad social compartida con respecto a la educación, algo que atañe no solo al centro educativo sino también a la familia y a otros actores, de ahí el vínculo indisoluble entre educación y trabajo. Mencionó los comienzos formales de este proceso de modalidad dual, relacionados con su reglamentación, que surgieron en 2019 y en los que INEFOP desempeñó un rol clave. “Al ingresar a la empresa, el estudiante ya se convierte en trabajador”, puntualizó. “Celebro con orgullo esta construcción interinstitucional”. Con estas palabras cerró su discurso.

INEFOP como impulsor de la modalidad dual

Entre las tareas de apoyo financiero y técnico del Instituto a la Formación Dual, se destaca el tener a cargo la formación de tutores y de referentes educativos, el generar una comunidad de aprendizaje y el integrar la comisión de trabajo interinstitucional “Acercando Educación y Trabajo”.

Desde mayo de 2025 a abril de 2026 en INEFOP se han concretado varios avances:

- Adaptación a la modalidad dual del Bachillerato Técnico Profesional (BTP) de Automotores en ámbitos del trabajo. El total de horas de formación del componente profesional del tercer año es de 792 horas, de las cuales 256 se transformaron en horas de prácticas formativas remuneradas en empresa Nordex.

- Adaptación a la modalidad dual del Curso Técnico Terciario (CTT) orientación Autotrónica en ámbitos de trabajo. El total de las horas de formación del componente profesional del segundo año cuenta con 832 horas, de las cuales 408 se transformaron en horas de prácticas formativas remuneradas en empresa Cutcsa. 

- Nordex. Convenio de acuerdo vinculante para comienzo de curso. Plan operativo, prácticas en empresa y rúbricas de evaluación culminadas. BTP Mecánica, Polo Educativo Las Piedras.

- Cutcsa. Plan operativo, prácticas en empresa y rúbricas de evaluación culminadas. CTT Autotrónica, Polo Educativo Las Piedras.

En este momento INEFOP está trabajando para poder desarrollar en 2027 las siguientes adaptaciones: 

- Tecnólogo de cadena de suministro en empresas de Zonamerica.

- Robótica y automatismo en conjunto con el Polo tecnológico del LATU.

- Soporte técnico con acuerdo con la entidad de capacitación Los Tréboles y Escuela

Técnica de Vista Linda, en la zona de Las Piedras.

 Fotos: UTU